Szczegóły
Uczniowie z klasy 8 siedzą przy stolikach i rozwiązują zestawy egzaminacyjne.

W dniach 19, 20 i 21 lutego, w czasie ferii zimowych, uczniowie klas ósmych wzięli udział w dodatkowych zajęciach przygotowujących do Egzaminu Ósmoklasisty z matematyki. Mimo przerwy od zajęć szkolnych uczniowie chętnie przychodzili do szkoły, by utrwalać wiedzę i doskonalić umiejętności egzaminacyjne. Zajęcia przygotowywała i prowadziła p. Małgorzata Jaworowska nauczycielka matematyki. Spotkania odbywały się w miłej, życzliwej i sprzyjającej nauce atmosferze. Uczniowie pracowali zarówno indywidualnie, jak i w grupach, wspólnie analizując zadania egzaminacyjne, wymieniając się pomysłami i wzajemnie sobie pomagając. Dzięki takiej formie pracy czas mijał bardzo szybko, a zaangażowanie uczniów było widoczne przez wszystkie trzy dni.

Pierwszego dnia uczniowie skupili się na zadaniach egzaminacyjnych z zakresu liczb i algebry. Rozwiązywali zadania zamknięte i otwarte z arkuszy egzaminacyjnych, ćwiczyli uważne czytanie poleceń oraz poprawny zapis rozwiązań. Drugiego dnia dominowała geometria oraz zadania praktyczne. Oprócz pracy z arkuszem egzaminacyjnym uczniowie rozwiązywali zadanie z proporcji, które miało bardzo praktyczne zastosowanie – na podstawie wykonanych obliczeń przygotowali ciasto, a następnie upiekli smaczne gofry, które wspólnie z apetytem skonsumowali. Był to doskonały przykład na to, że matematyka przydaje się w codziennym życiu. Trzeciego dnia uczniowie mierzyli się z zadaniami złożonymi, łączącymi różne działy matematyki oraz doskonalili strategie egzaminacyjne. Na zakończenie trzech owocnych dni pracy cała grupa wspólnie zjadła pizzę, podsumowując zdobytą wiedzę i wysiłek włożony w przygotowania do egzaminu. Uczniowie opuszczali zajęcia zadowoleni, zmotywowani i uśmiechnięci, a ferie spędzone z matematyką okazały się czasem dobrze wykorzystanym – łączącym naukę, współpracę i dobrą atmosferę.

Szczegóły

Zimowa aura i zbliżające się ferie były inspiracją do naszych działań. Rozwijaliśmy kreatywność i sprawność manualną dzieci. Wykonaliśmy różnorodne prace plastyczno – techniczne. Uczyliśmy zaangażowania i umiejętności pracy w grupie. Organizowaliśmy gry i zabawy integracyjne na śniegu, zabawy ruchowe przy muzyce oraz czytanie opowiadań, bajek o tematyce zimowej. Dużo czasu poświęciliśmy na wzmacnianie postawy ostrożności i rozwagi podczas zimowych zabaw. Dzieci poznawały różne aktywności. To były ważne lekcje dla każdego małego miłośnika zimowych przygód, które mogą pomóc uniknąć niebezpieczeństw i sprawić, że ferie będą niezapomniane i bezpieczne dla wszystkich.

Szczegóły

Z okazji Dnia Babci i Dziadka w naszej szkole 16 stycznia odbył się wyjątkowy występ artystyczny przygotowany przez dzieci z oddziałów przedszkolnych. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem recytowały wiersze, śpiewały piosenki oraz tańczyły, sprawiając swoim Babciom i Dziadkom wiele radości i wzruszeń. Po części artystycznej dzieci wręczyły zaproszonym gościom własnoręcznie przygotowane upominki jako wyraz miłości i wdzięczności. Uroczystość zakończyła się wspólnym poczęstunkiem, który upłynął w miłej, rodzinnej atmosferze.

Szczegóły
Model słonia skonstruowany z klocków Lego Mindstorm podczas zajęć "Algorytmika i programowanie".

W pierwszym półroczu grupa uczniów z klas 7 uczestniczyła w zajęciach "Algorytmika i programowanie", podczas których rozwijali kompetencje informatyczne, logiczne myślenie oraz umiejętność pracy zespołowej. Początkowo uczniowie poznawali podstawy programowania w formie obrazkowej, rozwiązując zadania i łamigłówki w grze programistycznej "Scotie Go!". Pozwoliło to w przystępny sposób zrozumieć pojęcia związane z algorytmami, sekwencjami, warunkami oraz planowaniem działań. Kolejnym etapem zajęć była praca z zestawami LEGO Mindstorms. Uczniowie samodzielnie konstruowali modele robotów, a następnie programowali je, testując różne rozwiązania i modyfikując swoje projekty. Zajęcia te dostarczyły wielu praktycznych doświadczeń oraz pokazały, jak teoria może być wykorzystywana w praktyce. Zajęcia z algorytmiki i programowania były dla uczniów nie tylko nauką, ale także inspirującą formą rozwijania pasji i kreatywności.

Szczegóły
Uczniowie siedzą przy stolikach i rozwiązują próbny egzamin ósmoklasisty.

Próbny egzamin ósmoklasisty odbył się w dniach 12 – 14 stycznia 2026 roku. Uczniowie rozpoczęli zmagania w poniedziałek od języka polskiego, we wtorek z matematyką, a w środę zmagali się z językiem angielskim. Egzamin rozpoczął się o godzinie 9:00. Egzaminy próbne zostały przygotowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Takie ćwiczenia są po to, aby uczniowie lepiej przygotowali się do właściwego egzaminu, który odbędzie się w maju. To również wskazówka dla nauczycieli i uczniów nad czym jeszcze muszą popracować sami oraz z nauczycielami. Jak zawsze, w takiej sytuacji, towarzyszyły młodym ludziom emocje. Zresztą każdy egzaminacyjny przedmiot wymaga od ucznia dużego skupienia i bazowania na zdobytej wiedzy. Największego zaangażowania wymagał punkt dotyczący napisania pracy stylistycznej. Tym razem motywem przewodnim w części egzaminu z języka polskiego była lektura "Szatan z siódmej klasy". Należało napisać wypracowanie minimum na 200 słów i wykazać się znajomością lektury. Teraz już pozostanie poczekać do maja i przekuć zdobytą wiedzę na dobrze napisany egzamin. Trzymamy kciuki!!!

Szczegóły
Ucziowie z klas drugich wykonują mieszankę herbacianą podczas warsztatów herbaciarskich.

W dniu 13 stycznia 2026 roku uczniowie klas drugich wzięli udział w wyjątkowych warsztatach herbaciarskich, które dostarczyły im wielu ciekawych doświadczeń oraz nowych wiadomości. Podczas zajęć dzieci poznały historię herbaty, jej pochodzenie oraz różne rodzaje herbat z różnych stron świata. Uczniowie dowiedzieli się, z czego powstaje herbata, jak należy ją prawidłowo parzyć oraz jakie właściwości mają poszczególne herbaty. Najciekawszym elementem warsztatów była część praktyczna, podczas której dzieci samodzielnie komponowały własne mieszanki herbat. Uczniowie z dużym zaangażowaniem dobierali suszone owoce, zioła i dodatki zapachowe, tworząc oryginalne kompozycje według własnych pomysłów. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności, zmysłów oraz samodzielności.

Szczegóły
Dziewczęta podczas kółka plastyczno – technicznego przygotowują ciasto na gofry.

Uczniowie uczestniczący w kółku plastyczno – technicznym w nietypowy i bardzo smakowity sposób podsumowali I półrocze swoich zajęć. Podczas ostatniego spotkania wspólnie przygotowali i upiekli pyszne gofry, co okazało się nie tylko przyjemnością dla podniebienia, ale także wartościową lekcją praktycznych umiejętności. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zapoznać się z obsługą profesjonalnego sprzętu kuchennego, takiego jak mikser planetarny czy gofrownica. Uczyli się także zagadnień związanych z matematyką w praktyce – poznali jednostki wag, zasady ważenia składników oraz pojęcie tarowania wagi. Dzięki temu mogli zobaczyć, jak wiedza teoretyczna znajduje zastosowanie w codziennych sytuacjach. Spotkanie przebiegło w radosnej i twórczej atmosferze, sprzyjającej współpracy i wzajemnej pomocy. Uczniowie nie tylko zdobyli nowe doświadczenia, ale również miło spędzili czas razem, łącząc naukę z zabawą i kulinarną przyjemnością.

Szczegóły

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej świątecznej inicjatywie – wymianie kartek świątecznych ze szkołą w Grudziądzu. Dzieci własnoręcznie przygotowały kartki z życzeniami napisanymi w języku angielskim, które następnie zostały wysłane do swoich rówieśników w szkole partnerskiej. W odpowiedzi uczniowie otrzymali od nich pięknie wykonane kartki, które sprawiły wiele radości i wprowadziły prawdziwie świąteczny nastrój w naszej szkole. Akcja była doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, umiejętności językowych, a także kultywowania tradycji bożonarodzeniowych. Dzięki takim inicjatywom uczniowie nie tylko uczą się komunikacji w języku obcym, ale również nawiązują nowe przyjaźnie i uczą się dzielenia pozytywnymi emocjami.

Szczegóły
Uczniowie siedzą przy stolikach w świetlicy szkolnej i wykonują plastyczne ozdoby świąteczne.

W miesiącu grudniu działalność świetlicy szkolnej koncentrowała się na wprowadzeniu uczniów w świąteczny nastrój oraz rozwijaniu kreatywności, samodzielności i współpracy w grupie. Dzieci chętnie brały udział w zajęciach plastyczno – technicznych, dekorowały figurki z masy plastycznej. Świetliczaki wykonywały dekoracje świąteczne oraz ozdoby choinkowe. Powstały magiczne gwiazdki z drewnianych patyczków ozdobione kolorowymi pomponami, choinki z szyszek ozdobione kolorowymi bombkami z bibuły, choinki z wełnianymi łańcuchami. Zwieńczeniem prac  była przepiękna, duża choinka z kolorowych bombek namalowanych i pokolorowanych przez uczniów. Prowadzone były rozmowy tematyczne dotyczące tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych w Polsce oraz na świecie. Zajęcia przebiegały w miłej atmosferze, sprzyjającej odpoczynkowi oraz bezpiecznemu i twórczemu spędzaniu czasu po zajęciach lekcyjnych.

Szczegóły
Uczniowie siedzą w Bibliotece Szkolnej na podłodze i prezentują nowe książki.

W okresie przedświątecznym w bibliotece szkolnej pojawiła się wyjątkowa wystawka książek. Znalazły się na niej nowości zakupione w ramach wsparcia z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, a także starannie wybrane książki na Gwiazdkę, idealne na zimowe wieczory z lekturą. Kolorowa ekspozycja szybko przyciągnęła uwagę uczniów, którzy z dużym zainteresowaniem sięgali po nowe tytuły. Różnorodność tematyczna sprawiła, że każdy mógł znaleźć coś dla siebie – od książek przygodowych i fantasy, przez literaturę obyczajową, aż po pozycje popularnonaukowe. Cieszymy się, że przedświąteczna inicjatywa spotkała się z tak dużym zainteresowaniem i mamy nadzieję, że wypożyczone książki umilą uczniom świąteczny czas oraz długie, zimowe wieczory.

Życzymy wszystkim zaczytanych Świąt Bożego Narodzenia, a po powrocie do szkoły zapraszamy do biblioteki. Wasze wybory z ankiety stały się rzeczywistością – nowe książki już czekają na półkach!

#NPRCz

nprcz 2

Szczegóły
Uczniowie uczący się języka kaszubskiego przedstawiają własnoręcznie wykonane bombki z motywami kaszubskimi przy choince.

Uczniowie uczęszczający na język kaszubski podczas lekcji przygotowali się do świąt, tworząc własne bombki z kaszubskimi motywami. Było dużo kreatywnej zabawy i radości ze wspólnego działania. Życzymy wszystkim Wiesołëch Gòdów!