Uczennica trzyma psa i czyta kartkę, którą trzyma.

23 lutego w naszej szkole, w klasie 3a, 3b oraz 2c, po raz pierwszy odbyły się zajęcia z dogoterapii. Podstawowym celem tego typu zajęć jest wszechstronny rozwój dzieci. Zaproszony pies o imieniu Saba był bardzo aktywny jako terapeuta. Wraz z Sabą przybyły do nas także szynszyle. Uczniowie byli zachwyceni. Prowadząca zajęcia, wyjaśniła uczniom jak należy podchodzić do psa, w których miejscach ciała zwierzaczka można go głaskać, w jaki sposób należy karmić go smakołykami. Ponadto w trakcie zajęć dzieci uczyły się, jak prawidłowo bawić się i ćwiczyć ze zwierzęciem, jak dostrzegać jego potrzeby.